Согласно данной статье у меня сформировалось следующее определение Веб 2.0. Веб 2.0 - новое поколение сетевых сервисов, действующих в сети Интернет, с помощью которого можно общаться с новыми людьми, обмениваться информацией. Возможность пользователям самим наполнять сайты содержимым. Пользователи сами могут добавлять дневники, статьи, фотографии, аудио и видео записи, оставлять свои комментарии, формировать дизайн своих страниц.
Для себя я выделила следующие плюсы Веб 2.0:
-если школа хорошая, то не надо покупать учебники, все доступно в электронном виде;
-материалы, которые являются приятным дополнением к обучению (видеоролики на различные темы, бесплатные тесты, тексты, ссылки на различные ресурсы);
-чаще всего на таких сайтах есть форумы, где можно пообщаться с носителями языка и с другими студентами, изучающими язык, просто поговорить на изучаемом языке.
Также я выделяю следующие недостатки использования технологий в образовании.
-техника может подвести в самый неожиданный момент;
-излучения наносят вред здоровью;
-не у всех детей есть возможность выполнять электронные домашние задания дома;
-ограниченное количество компьютеров и прочих технологий в школах и университетах
-для учителей, педагогов преклонного возраста будет тяжело овладеть необходимыми технологиями, соответственно дальнейший процесс обучения с их применением будет невозможен.
Также я выделяю следующие недостатки использования технологий в образовании.
-техника может подвести в самый неожиданный момент;
-излучения наносят вред здоровью;
-не у всех детей есть возможность выполнять электронные домашние задания дома;
-ограниченное количество компьютеров и прочих технологий в школах и университетах
-для учителей, педагогов преклонного возраста будет тяжело овладеть необходимыми технологиями, соответственно дальнейший процесс обучения с их применением будет невозможен.
Поскольку мы живем в век высоких технологий, Веб 2.0 просто необходимо современному образованию. Консервативные методы обучения уже не действуют, школьному образованию следует перейти на инновационный путь развития, Однако, этот переход должен быть плавным и постепенным, так как сегодняшние учителя и ученики не готовы к столь внезапному революционному изменению.
Комментариев нет:
Отправить комментарий